मानवता की सेवा करने वाले डॉक्टर संकीर्ण विचारों से बहुत ऊपर हैं

5 सितंबर 2021 को भोपाल से जारी एक अन्य समाचार में आरएसएस के संस्थापक केबी हेडगेवार और भारतीय जनसंघ के नेता दीन दयाल उपाध्याय, स्वामी विवेकानंद और डॉ बीआर अंबेडकर पर प्रथम वर्ष के एमबीबीएस पाठ्यक्रम में व्याख्यान शामिल करने के मध्य प्रदेश सरकार के निर्णय के बारे में है।

यह पहले की स्थिति के विपरीत है जब मेडिकल छात्रों को शिक्षकों द्वारा लुई पाश्चर, रेने लेनेक और अलेक्जेंडर फ्लेमिंग जैसे चिकित्सा विज्ञान में महान व्यक्तित्वों के बारे में पढ़ने के लिए प्रोत्साहित किया जाता था, जिन्होंने आधुनिक चिकित्सा के विकास में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई थी। लैनेक के स्टेथोस्कोप के आविष्कार ने कई बीमारियों के निदान तक पहुंचना आसान बना दिया, विशेष रूप से फेफड़े और हृदय से संबंधित। अपने अवलोकन के माध्यम से अलेक्जेंडर फ्लेमिंग ने पेनिसिलिन की खोज की जिसने शरीर में संक्रमण के प्रबंधन में क्रांति ला दी। लुई पाश्चर और एडवर्ड जेनर टीके विकसित करने में अग्रणी थे। ये कुछ नाम हैं लेकिन हजारों ऐसे हैं जिन्होंने चिकित्सा देखभाल को आगे बढ़ाने के लिए कड़ी मेहनत की है। उनके बारे में जानना आने वाले डॉक्टरों के लिए चिकित्सा के क्षेत्र में प्रभावी ढंग से योगदान करने के लिए प्रेरक है।
आदर्श वाक्य रहा है ‘चिकित्सा एक जुनून है पेशा नहीं’। यह वह समय भी था जब नैतिकता के बारे में चर्चा करना आम बात थी। इसने डॉक्टरों को बिना किसी वित्तीय लाभ के गरीबों और बीमारों की सेवा करने के आदर्शों के साथ तैयार किया। इसने देशभक्ति और राष्ट्र की सेवा करने की इच्छा पैदा की।

मेडिकल आचार संहिता भारतीय चिकित्सा परिषद (एमसीआई) द्वारा विकसित की गई थी। संहिता का खंड 6.1 डॉक्टरों को विज्ञापन के माध्यम से मरीजों की याचना करने से रोकता है। पंजीकरण के समय डॉक्टर द्वारा इस संहिता के खंड 8.8 के अनुसार घोषणा के अनुसार उसे ‘मानवता की सेवा करने और मानव जीवन के लिए चिकित्सा ज्ञान का अत्यधिक सम्मान के साथ उपयोग करने और धर्म, राष्ट्रीयता के विचार की अनुमति नहीं देने की प्रतिज्ञा करनी होगी। यह इस नैतिकता के खंड 1.1.2 के क्रम में है जिसमें कहा गया है कि ‘चिकित्सा पेशे का मुख्य उद्देश्य मानवता की सेवा करना हैय इनाम या वित्तीय लाभ एक अधीनस्थ विचार है। जो कोई भी अपना पेशा चुनता है, वह अपने आदर्शों के अनुसार खुद को संचालित करने का दायित्व मानता है। एक चिकित्सक को एक ईमानदार व्यक्ति होना चाहिए, जिसे उपचार की कला का निर्देश दिया गया हो। वह अपने आप को चरित्र में शुद्ध रखेगा और बीमारों की देखभाल करने में मेहनती होगाय उसे विनम्र, शांत, धैर्यवान होना चाहिए, बिना किसी चिंता के अपने कर्तव्य का निर्वहन करने में तत्पर होना चाहिएय अपने पेशे में और अपने जीवन के सभी कार्यों में खुद को औचित्य के साथ संचालित करना ’’।

हालांकि समय बदल गया है। वाणिज्यवाद ने विज्ञान को पछाड़ दिया है। नैतिकता कुल मिलाकर केवल रिकॉर्ड के लिए है। वित्तीय मुद्दों के अलावा, डॉक्टरों को सांप्रदायिक आधार पर नौकरियों के लिए विभाजित करने का एक गंभीर प्रयास है, भले ही एक डॉक्टर बिना किसी भेदभाव के किसी भी धर्म के रोगी की सेवा करने के लिए नैतिक रूप से बाध्य हो।

चिकित्सा कर्मियों को सांप्रदायिक आधार पर विभाजित करना कोई नई बात नहीं है। यह हिटलर की अवधि के दौरान देखा गया था जब कुछ डॉक्टरों को नाजियों के साथ सहयोग करने और यहूदियों की सामूहिक हत्याओं में भाग लेने के लिए मजबूर किया गया था। वे बंदियों के सोने के मढ़े हुए दांत सिर्फ इसलिए निकाल लेते थे क्योंकि एक नाजी अधिकारी की पत्नी को यह पसंद था।

तिरुमाला तिरुपति देवस्थानम द्वारा विज्ञापनरू तिरुपति चिकित्सा विभाग पर ध्यान दिया जाना चाहिए था और चिकित्सा निकायों विशेष रूप से इंडियन मेडिकल एसोसिएशन (आईएमए) द्वारा विरोध किया जाना चाहिए था। लेकिन दुर्भाग्य से इस मुद्दे पर कोई आवाज नहीं उठाई गई है।

राष्ट्रीय चिकित्सा आयोग एमबीबीएस पाठ्यक्रम का पाठ्यक्रम तय करता है। यह प्रत्येक विषय के लिए विषय निर्धारित करता है। राजनीतिक नेताओं पर आधिकारिक तौर पर दिए जाने वाले व्याख्यान मानदंडों के अनुसार नहीं हैं। मध्य प्रदेश के शिक्षा मंत्री विश्वास सारंग के अनुसार आरएसएस और भाजपा नेताओं के बारे में इस तरह के व्याख्यान राज्य द्वारा चरित्र निर्माण के उद्देश्य से पेश किए गए हैं। श्रृंखला में स्वामी विवेकानंद और डॉ बी आर अंबेडकर के नाम किसी भी विवाद से बचने के लिए बहुत ही सूक्ष्मता से जोड़े गए हैं। ये चिकित्सा पद्धति में नैतिकता को कैसे बढ़ावा देंगे यह समझ से परे है। यह मेडिकल छात्रों पर आरएसएस की विचारधारा थोपने की स्पष्ट मंशा है।

आरएसएस की देशभक्ति संकीर्ण राष्ट्रवाद और अल्पसंख्यकों को हाशिए पर डालने वाले हिंदुत्व आधारित अखंड, समरूप समाज के निर्माण के बराबर है। यह भारत के उस विचार के खिलाफ है जिसकी अवधारणा स्वतंत्रता सेनानियों और क्रांतिकारियों द्वारा की गई थी, जिन्होंने सी के बारे में सोचा था बहु-धार्मिक बहु-सांस्कृतिक, बहु-भाषाई समाज वाला देश, जिसमें समान अधिकारों के साथ रहने वाले लोग हों। कोई भी जागरूक व्यक्ति इन सबका मकसद समझ सकता है। चिकित्सा शिक्षा को नफरत की राजनीति का खेल का मैदान बनने से रोकने के लिए चिकित्सा निकायों को इस तरह के बेतुके और खतरनाक कदमों का विरोध करना चाहिए। (संवाद)